作为家长，应该自己拿出时间来锻炼孩子，给孩子讲故事有什么益处，包括讲故事以及和孩子的日常沟通。每天最好抽出半个小时的时间来和孩子聊聊幼儿园里的所见所闻，给孩子讲讲有趣的故事。当然，还有一个比拟明显的误区值得家长们关注，那就是不少父亲认为讲故事是妈妈的事件，跟父亲无关。"其实，父亲和母亲讲故事的偏重点不同，对孩子的影响也不同。母亲在讲故事时表露最多的是情感，而父亲则讲得更形象，更能表现逻辑思维能力，这一点是父母单方不能替代的。
讲故事前要作些预备，如：理解内容，熟习情节，省得讲述时结结巴巴，冲谈幼儿对故事的总体印象，引不起兴趣。
给孩子读故事至少要坚持到12岁,为什么是12岁呢?研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会到达雷同的程度，在这之前，通常听力比阅读才干强。
一点都不给孩子读故事听以及太早停止阅读，都是大错特错的。美国国度阅读委员会把为孩子朗读描绘为“孩子小学毕业之前都应保持的一种习惯”。
研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读才干和听力在八年级时会抵达相同的水平，在这之前，通常听力比阅读才能强。因而，孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事，却无法本人看懂故事书。
你现在应该可以理解为什么当孩子大一点之后仍应该继续读故事给他们听了吧。听故事时，除了家长和孩子(或教师和学生)之间的情感替换之外，你同时也将较高水平的词灌输到他们的耳朵里，最后，这些词会传输到他们的大脑，并记忆下来，进而加强他们的浏览才干。
